Centro Cadis participa en las IV Jornadas de Altas Capacidades en Barcelona

Centro Cadis participa en las IV Jornadas de Altas Capacidades en Barcelona

La directora de CADIS, Teresa Fernández Reyes, y varios miembros del centro acudirán el próximo 12 de este mes a Barcelona para asistir a las IV Jornadas de Altas Capacidades, organizadas por el Colegio de Psicología de Cataluña. Se trata de un evento muy prestigioso en el sector en el que se analizarán las últimas tendencias en Altas Capacidades, la detección, la importancia de la creatividad, cómo evitar el fracaso escolar o la bajada de rendimiento de los alumnos de secundaria. Otro de los aspectos que se analizará será la innovación como herramienta fundamental del sistema educativo y la necesidad de asumir la creatividad como parte del sistema de aprendizaje. Las sesiones se desarrollarán en sesiones de mañana y...
Centro CADIS forma en Altas Capacidades al profesorado de las Irlandesas de Castilleja

Centro CADIS forma en Altas Capacidades al profesorado de las Irlandesas de Castilleja

Un equipo de Centro CADIS, encabezado por su directora, Teresa Fernández Reyes, acaba de impartir un curso a 25 profesores del colegio Bienaventurada Virgen María, más conocido como Las Irlandesas de Castilleja de la Cuesta, para especializarlos en la atención y detección de los alumnos de Altas Capacidades, así como en su enriquecimiento en el aula. La directora de CADIS ha destacado “la apuesta del centro escolar, que ha decidido formar a su profesorado en algo tan importante como las Altas Capacidades”. Durante las sesiones, que han durado 3 días, se les ha enseñado la importancia de la evaluación, de la intervención a nivel curricular y cómo tratar las altas capacidades en el aula, ya que se trata de alumnos que presentan unas características muy especiales “y es fundamental saber cómo afrontarlas para sacar el máximo partido de ellas y que enriquezcan al grupo”, declaró Teresa Fernández. La fundadora de este centro andaluz, pionero en el trabajo con los alumnos de alta capacidad y sobredotación, manifestó su satisfacción por la apuesta en formación para que hacen los centros, “ya que las técnicas que damos a conocer ayudan a mejorar el rendimiento general de la clase”. También explicó que cada vez son más los colegios que forman a su profesorado, al haberse comprobado que el papel del docente es crucial y que es clave para dar un salto de calidad en el sistema...
II Jornadas de educación del Campo de Gibraltar

II Jornadas de educación del Campo de Gibraltar

Centro CADIS participa en las II Jornadas de Educación del Campo de Gibraltar. La directora CADIS, Teresa Fernández, y un equipo de profesionales del centro se han desplazado desde hoy y hasta el domingo al Campo de Gibraltar para participar en las II Jornadas de Educación que se celebran en el Centro Documental José Luis Cano, de Algeciras. Un total de 8 miembros de Centro CADIS participan en este evento con diferentes comunicaciones y ponencias, y explicarán las últimas investigaciones y trabajos que han ido desarrollando en varios campos, desde el uso de la tecnología y la robótica en las altas capacidades, hasta los diferentes programas de enriquecimiento. También se analizará el papel de las familias, la importancia de las respuestas educativas, el estudio que se esta realizando en colaboración con la Universidad de Sevilla o los que tratan sobre las inteligencias múltiples. Teresa Fernández ha manifestado su satisfacción por el alto nivel de las jornadas y porque se haya contado con Centro CADIS en la configuración de las ponencias. «Vamos con mucha ilusión y esperamos aportar un granito de arena más en el cambio...
Premio a la Excelencia Educativa

Premio a la Excelencia Educativa

Centro CADIS recibe el Premio a la Excelencia Educativa de la Fundación El Mundo del Superdotado.  Reconoce el proyecto que desde hace 3 años vienen realizando con el Colegio Vedruna. La Fundación El Mundo del Superdotado acaba de entregar a Centro CADIS, que dirige Teresa Fernández Reyes, el Premio a la Excelencia Educativa por el proyecto de enriquecimiento que vienen realizando desde hace 3 años con los alumnos de alta capacidad y sobredotación del colegio Fundación Santa Joaquina de Vedruna. El reconocimiento ha sido entregado a Centro CADIS durante el III Congreso de Superdotación y Altas Capacidades, que se acaba de celebrar en Madrid por parte de la Fundación El Mundo del Superdotado. El trabajo que ha conseguido el III Premio a nivel nacional es el de enriquecimiento escolar durante los cursos 2013-2014 y 2014-2015. Se trata de sesiones que dirige la experta en altas capacidades de Centro CADIS Carmen Carmona Huelva, quien además es psicóloga y antropóloga. Los alumnos participantes en este programa están entre 1º y 6º curso y acuden a las sesiones de manera semanal, para realizar proyectos de tipo cooperativo. Las programacionesestán relacionadas con las materias curriculares que aprenden en clase, por lo que los alumnos están muy motivados y se divierten disfrutando con aspectos prácticos sobre materias que habitualmente tratan en sus libros de texto. Teresa Fernández ha manifestado su satisfacción por el reconocimiento que ha recibido CADIS, que lleva 16 años como centro pionero en Andalucía en la atención a las Altas Capacidades y que cada año innova en la oferta de cursos que lanza a las familias. Este curso cuentan con más...
Convocatoria de Becas 2015 – 2016

Convocatoria de Becas 2015 – 2016

Convocatoria de ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (es habitual llamarlas becas) para el curso académico 2015-2016. Apartado para Altas Capacidades: 1.c) Ayudas para programas específicos complementarios a la educación reglada para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales Requisitos para ayudas para altas capacidades: Artículo 3. Alumnado de altas capacidades. 1. Presentar necesidad específica de apoyo educativo asociada a alta capacidad intelectual siempre que dicha necesidad haya sido acreditada mediante certificado de un equipo de orieCntación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación dependiente de la administración educativa correspondiente. 2. Tener cumplidos seis años de edad a 31 de diciembre de 2015 3. Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos: a) Educación Primaria. b) Educación Secundaria Obligatoria. c) Bachillerato. d) Ciclos formativos de grado medio y superior. e) Enseñanzas artísticas profesionales Plazo: El plazo de presentación de solicitudes se extenderá hasta el 30 de septiembre de 2015 inclusive. Documento...