by Centro Cadis | abr 6, 2016 | Sin categoría
El pasado miércoles 30 de marzo entrevistaron a la directora del Centro CADIS, Teresa Fernández Reyes, en el magazine radiofónico Campus Universitario San Isidoro. Un espacio realizado por alumnos del centro Universitario San Isidoro CEADE en COPE Sevilla. Esta intervención fue una magnifica oportunidad para divulgar conocimientos básicos sobre las Altas Capacidades y las diferentes actividades que se llevan a cabo desde el Centro CADIS. En el programa también participaron familiares y alumnos con superdotación...
by Centro Cadis | abr 4, 2016 | Sin categoría
LOS EQUIPOS HAN ESCRITO EL GUIÓN, PREPARADO LOS DECORADOS Y HECHO LAS PRODUCCIONES CON LOS PROFESORES Los alumnos de Centro CADIS han demostrado su creatividad con la elaboración de 26 cortometrajes que se han emitido en el Centro Cívico de Bellavista, en un Festival de Cine que contó con el aforo completo. La directora de CADIS, Teresa Fernández, ha manifestado su satisfacción por el trabajo realizado durante varios meses por los alumnos del taller de Ingenia, tutorizados por sus profesores. Los chicos, de entre 6 y 12 años, se han dividido en grupos de trabajo para plantear sus ideas, escribir el guión, diseñar los decorados y los efectos especiales y editar las imágenes, algo para lo que han contado también con el asesoramiento de profesionales de la imagen. Una forma diferente de trabajar con el alumnado de altas capacidades. Las directoras de los cortos han sido las profesoras Carmen Garcerán, Mamen Medina, Mamen Campos, Melisa Lavaselli y Verónica Alarcón, turoras todas ellas del programa Ingenia, junto a Carmen Carmona, del programa de Creatividad. El profesor Manuel Luque se ha encargado del montaje y la edición de todos los cortos, además de la grabación de algunos de ellos, mientras que en los cortometrajes del Programa de Creatividad, como El timbrazo y La máquina del tiempo, la edición y el montaje los han llevado a cabo Carmen Carmona y Manuel González. Manuel Luque ha editado todos los cortos del programa Ingenia. Los padres y asistentes aplaudieron el trabajo de los alumnos y los profesores, en una amena sesión de cine en la que se proyectaron los 26 cortometrajes con destacado...
by Centro Cadis | abr 1, 2016 | Sin categoría
Este mes de abril comienza el taller gratuito de Arteterapia organizado por el Centro CADIS que durará hasta el mes de junio. En él los profesionales ayudarán a los pequeños a ser más tolerantes ante la frustración, a tratar de ser más empáticos y les mostrarán el sentido de la justicia. El taller se divide en dos periodos de edad. Para infantil, de 6 a 12 años, el curso se impartirá el jueves o martes de 16:30-18:00 horas o de 18:00-19:30 horas. Sin embargo, para juvenil, de 12 años en adelante, el taller será el lunes de 16:30-18:00. Esta actividad se desarrollará en el Centro CADIS, Avenida de Reino Unido, nº...
by Centro Cadis | abr 1, 2016 | Sin categoría
Mañana sábado 2 de abril se celebrará el Festival de Cine del Centro Cadis. El evento tendrá lugar en el Centro Cívico Bellavista, calle Asencio y Toledo nº 7, a las 10:30 h. Se proyectarán 26 cortometrajes realizados por alumnos de entre 6 y 12 años del Programa Ingenia. El aforo es de 200 personas, por ello es necesario reservar a través de la web del centro www.centrocadis.com la...
by Centro Cadis | mar 28, 2016 | AACC en Familia
LA SESIÓN DE AACC EN FAMILIA DESTACA LA IMPORTANCIA DE ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS Las instalaciones de Centro CADIS acogieron la pasada semana una nueva sesión de Altas Capacidades (AACC) en Familia. La psicóloga Carmen Garcerán, coordinadora del proyecto, y la directora del Centro CADIS, Teresa Fernández, analizaron cuestiones de interés para los asistentes bajo el título “Características Asociadas a la AACC”. Uno de los puntos de partida fue analizar que los niños con AACC presentan características específicas en diversas áreas de su desarrollo, tanto cognitivo como académico, así como en los planos afectivo y emocional. En líneas generales, la capacidad cognitiva que presentan se encuentra por encima de la media, algo que queda diagnosticado a través de test de inteligencia general y de capacidades especiales. Y otra de las características habituales en los niños es que junto a las AACC pueden coexistir problemas asociados o dobles excepcionalidades, como disincronías, TDAH o Déficits del Aprendizaje. A lo largo de la sesión, se trataron las diferencias de género en las AACC, comprobando cómo en algunas características, las niñas son diferentes tanto en la infancia como en la edad adulta. Por todo ello se volvió a resaltar la importancia de la detección temprana y de la atención de las necesidades educativas de estos niños, ya que en las edades menores, especialmente hasta los seis años, es más fácil la motivación y se desarrolla aún más la capacidad de aprender. Otro de los temas que se expuso a lo largo de la jornada fue la posibilidad de que las Altas Capacidades tengan un componente genético, algo para lo que Centro...
