Este programa toma como referencia el Modelo Triádico de Enriquecimiento de Renzulli. Este modelo ofrece una serie de actividades de enriquecimiento que actúan como guía para elaborar programas cualitativamente diferentes para niños de altas capacidades.

Para ello se trabaja con actividades de tres tipos:

• Actividades Tipo I: Ofrecen experiencias que habitualmente no se encuentran en el currículo regular como: artes, visuales, personalidades, visitas...
• Actividades Tipo II: Se plantean para promover en el alumno el desarrollo de habilidades de pensamiento y procesos afectivos.
• Actividades Tipo III: Están dirigidas a desarrollar las habilidades de estudio utilizando procedimientos sistemáticos que permiten al alumno abordar y profundizar en temas de interés, solución a problemas reales y/o producción creativa en diferentes áreas.

Todo ello combinándose con los diferentes talleres específicos que se llevan a cabo durante el curso: arqueología, experimentación de física y química, Wolof (idioma de África occidental), cocina creativa, mitología, derecho, encuadernación, prevención de riesgos laborales, árabe… estos talleres van cambiando de un curso a otro.

Los objetivos generales de nuestro programa son los siguientes:

1. Que los participantes tomen conciencia de las distintas habilidades que componen la inteligencia y cómo ésta se puede mejorar a través del entrenamiento especializado de dichas habilidades.
2. Que los alumnos reconozcan la voluntad, la disciplina y la constancia, como elementos esenciales del éxito.
3. Que los participantes sean conscientes del papel fundamental que juega el aprendizaje en el desarrollo de la inteligencia y viceversa.
4. Que los participantes valoren a los “otros”, haciéndolos reflexionar sobre lo importante que son los demás en nuestro desarrollo personal, sobre todo en el ámbito socio-emocional.